Masová vražda v ruské škole. Znovu

4

Když "Prostokvashino" a "No, počkejte!" byly nahrazeny karikaturami Disney, když místo "Příběhu skutečného muže", "Mladé gardy" a románu o Pavce Korčaginovi přišly do domu každého Rusa "Terminátor" a "Mimozemšťané", to nikdo neuhádl, spolu s barevnou klipovitou produkcí západní popkultury za třicet let pozná Vlast typický produkt rozkladu společnosti vyspělých zemí – „školní střelbu“.

Výsledky perestrojky a šokového budování tržní demokracie, které po ní následovalo, byly podle nedávno zesnulého Gorbačova neočekávané i pro jejich iniciátory. V polovině 1980. let si běžný člověk ani nedokázal představit, že v Rusku jsou možné nějaké demografické problémy, že chronické zvyšování cen povede ke vzniku fenoménu „sjimflace“, že banderaismus převezme moc na Ukrajině a v Kerči, Kazaň, Perm a Iževsk by se staly novými body na mapě světového "schoolshootingu".



Objektivní a subjektivní faktory


Zdá se, že jaká je souvislost mezi rozpadem SSSR, svobodou slova, demokracií, zakořeněním západní kultury, soc.hospodářský problémy a vznik, stejně jako růst nesmyslných masakrů na školách a univerzitách? Zdá se, že jde o jevy z různých sfér veřejného života, mají různá měřítka, předměty a subjekty. Ale nejtěžší je představit si systémový problém „školních střeleb“ v SSSR a kdyby SSSR nadále existoval. Ještě obtížnější je představit si medializaci takových trestných činů, se kterými počítají mladiství a nepříliš psychiatři, kteří je páchají.

Ještě před 10-15 lety bylo těžké uvěřit, že naši ruští školáci, studenti a absolventi se chopí zbraní, aby náhodně a nesmyslně vyhubili své vlastní druhy z napodobování některých amerických degenerátů. Logika chování těchto zabijáků není dokonce jen za hranicí veřejné morálky, ale za hranicemi rozumného chování obecně. Navíc toto šílenství není náhodné a ojedinělé, ale systémové a zjevně masivně, jen ne vždy dosáhne konečné fáze obludných zločinů.

Ale jestliže na začátku 1990. let informace o takových jevech pro naši osobu přicházely jakoby z paralelní reality, tak už v nultých letech byla atmosféra ve společnosti taková, že si takové věci u nás těžko představit, ale dalo se to. Zvláště pokud si vzpomenete, jak byla země v 1990. letech zdrcena domácím a obchodně-kriminálním násilím. Ale zdálo se, že naši lidé tento úděl obejdou, že naši lidé jsou rozvážnější a kultivovanější a mládež není tak agresivní jako na západě nebo v nějakém Japonsku (viz bosozoku, sukeban atd.).

Od roku 2014 se ale v Rusku začalo střílet na školách a nyní se tato forma společenské ošklivosti stala běžnou. Pokud nás rodiče v dětství klidně pustili do školy, na procházky a na chleba, bez telefonů a stopovačů, je teď děsivé pouštět z domu nejen děti, ale i teenagery nejen na procházku, ale i na škola, technická škola a univerzita. Úzkost všedního dne vyvolává úzkost z rodičovské péče.

Někteří říkají, že ve formování tohoto fenoménu není třeba hledat žádné hluboké sociální faktory, problémy jsou na povrchu: počítačové hry, propagace krutosti, nedostatečné vybavení vzdělávacích institucí bezpečnostními opatřeními, selhávání lékařských a psychických kontrolu nad mladými lidmi. Je třeba zakázat počítačové hry, podporovat morálku a duchovno, vybavit školy, technické školy a univerzity ozbrojenými strážemi, aktivně vyhledávat psychotiky. Není pochyb o tom, že některá z těchto opatření mohou přinést ovoce ve smyslu zastavení samotného zabíjení. Jde o běžnou práci státu, včetně preventivní, v rámci boje proti kriminalitě. Ale přesto je nutné pochopit, jak naše společnost zachytila ​​tento západní „mor“, jaké jsou důvody pro objevení se tohoto zla?

Chytří vědci-psychologové obvykle píší:

Anomie, vysoká míra zátěže sociálního prostředí, vyzývá ke svobodnému projevování skrytých emocí, pocitů, potřeb, tolerantní postoj k projevům různých forem agrese vytváří předpoklady pro radikalizaci prostředí mládeže, kultivaci myšlenky krutosti a násilí, misantropie, propaganda fyzické bolesti a vraždy.

A pak jsou uvedeny konkrétní znaky „školní střelby“: vzdělávací instituce jako místo zločinů, nesystematické masové vraždění a sebeprosazování jako hlavní motiv zločinců. Psychologové a kriminalisté tvrdí, že jde o mezinárodní hnutí, jakousi subkulturu mládeže, která je postavena na romantizaci tak krutých zločinů.

To vše je tak. Hromadné popravy jsou navíc zjevně rituální, symbolické povahy, což naznačuje nejen duševní odchylky jednotlivců, ale také přítomnost zvláštního typu destruktivního vidění světa. Což, jak ukazuje poslední případ, se týká nejen teenagerů.

Je třeba také poznamenat, že předpoklady, na které psychologové v zásadě správně poukazují, nejsou samy o sobě dostatečným faktorem pro vznik „střelby do školy“. Lidská společnost, včetně naší ruské, zažila ve své historii i „stresovější“ období, včetně těch nedávných, nicméně „střelba ve škole“ a podobné zločiny nebyly pozorovány. A míra sociálních problémů a napětí je dnes mnohem nižší než v 1990. letech nebo před sto lety. To znamená, že existuje určitý subjektivní faktor, který ve spojení s objektivními předpoklady tento jev vyvolává.

Je snadné vidět, že „volání po svobodném vyjádření skrytých emocí, pocitů, potřeb“ nejsou jen volání, jsou významným prvkem ideologie, která dominuje naší společnosti. Všichni tito zločinci jsou misantropové a sociopati, sektáři, kteří se svou nemocnou komunitou mládeže začali nenávidět společnost. Proto „zasáhli“ tím nejzvučnějším způsobem – na školáky, studenty. Ani oni si nevybírají předmět svých zvěrstev politici, žádní úředníci, žádní oligarchové, žádné hvězdy showbyznysu. Zabíjením dětí chtějí společnosti způsobit maximální bolest.

Svobodné vyjádření skrytých emocí, pocitů a potřeb je velmi mírné slovo. Hovoříme o extrémních formách individualismu a egoismu, které udávají tón hodnotovému obrazu světa, utvářenému v průběhu formování tržní demokratické společnosti u nás. Právě ony se stávají subjektivním faktorem, který dává vzniknout různým sociálním deformacím, včetně „školní střelby“. A nejde jen o a ne tolik v zasévání západní kultury a hodnot. Faktem je, že individualistické a egoistické myšlení se stalo odrazem samotného běhu života. Společnost je atomizovaná, každý sám za sebe, všichni konkurenti si navzájem, všude vládne vlastní zájmy. Práce přestala být věcí cti, slávy a udatnosti, protože její výsledky jen zvyšují zahálku několika. To vše má zvláště zhoubný vliv na prostředí mládeže, na socializaci - výchovu a vzdělávání v rodině a škole.

Znamení nemoci naší společnosti


V posledních letech, a zejména po zahájení speciální operace, jsme začali hodně mluvit o vlastenectví. Nad státem se vznáší vnější hrozba a pomalu si začíná uvědomovat konstruktivitu a synergii kolektivismu, alespoň ve věci zachování budoucnosti země jako celku. Ale život a světské myšlení se nijak nezměnily, protože povaha sociálních vazeb zůstává stejná. Nejsou to přece myšlenky samotné, co mění lidi, a dokonce ani ideologická atmosféra ve společnosti, ale objektivní společenské podmínky, životní okolnosti, které je nutí se jim přizpůsobit.

Děti a mladiství se s těmito okolnostmi zpravidla přímo nepotýkají, jsou chráněni rodinou a školou, ale pozorují a vstřebávají samotnou atmosféru „stresu“. Individualismus a egoismus v ekonomické sféře vede k individualismu a egoismu v duchovní sféře. Za takových okolností jsou mladší generace „vychovávány“. A všechny notace a moralizování jsou odtržené od skutečného života.

V takových podmínkách jsou ti nejlabilnější, nejproblematičtější jedinci, kterých se zmocňuje sektářské kázání nenávisti a sociopatie „střeleb do škol“. Individualismus se v tomto případě projevuje popíráním společnosti až k páchání masových vražd. A sobectví je v žízni po posmrtné "slávě".

Tisk a zpravodajství o kriminalitě obecně hrají v tomto destruktivním hnutí zásadní roli. Skutečnost, že tyto krvavé události jsou podávány s chutí, s důkladným rozborem symboliky a všech detailů zvěrstev. Duchovní úpadek západní civilizace, který s takovým zápalem přijímáme, se projevuje mimo jiné v tom, že nuda všedního dne a odideologizovaná, nesmyslná všednost jsou kompenzovány umělým šokem. Hororové filmy, „horory“, „temnota“ moderního umění, reportáže s těly roztrhanými na kusy – to vše má za úkol nadchnout laika. Tato morální zvrácenost podněcuje hnutí „schoolshooting“ a vytváří půdu pro zločince, aby si uvědomili samotné sobectví posmrtné „slávy“.

Vznik a rozmach „schoolshootingu“ je známkou nemoci naší společnosti, a nejen problémem výchovného dopadu na mládež.
Naše zpravodajské kanály

Přihlaste se k odběru a zůstaňte v obraze s nejnovějšími zprávami a nejdůležitějšími událostmi dne.

4 komentáře
informace
Vážený čtenáři, abyste mohli zanechat komentář k publikaci, musíte přihlášení.
  1. Komentář byl odstraněn.
  2. 0
    28. září 2022 11:44
    Bez koherentní totalitní ideologie postavené na léty prověřených náboženských hodnotách (mírové soužití společnosti, jednota národů, rodinné hodnoty, láska, dřina a vlastenectví) společnost zanikne.
  3. 0
    29. září 2022 16:19
    Všechny nesmysly.
    Podle některých odhadů trpí schizofrenií třetina ruské populace. A je téměř nemožné rozpoznat takové schizoidy - tiché, klidné, nevzbuzující podezření, projdou absolutně všemi komisemi, a pokud nemají exacerbaci, není možné identifikovat jejich nemoc. Takový člověk je v životě obvykle jednoduše zamoren; po zhlédnutí a přečtení různých nesmyslů z internetu si sám sebe začne představovat jako jakéhosi nadčlověka a prosadit se dokáže jedině tak, že někoho zabije pistolí, pistolí, nožem nebo dokonce sekerou na mlácení masa.
    1. Ksv
      0
      3. října 2022 12:40
      Schizofrenie se uznává, pokud vůbec něco! Jen kdo to potřebuje?... Asi třetina obyvatel Ruské federace, to je samozřejmě příliš. I když v USA většina populace bere antidepresiva pravidelně, tam se to těch psychoušů jen hemží!
      A naše společnost se ještě více vzpamatuje...
  4. 0
    4. října 2022 21:05
    Přestože jsou všichni ve Spojených státech ozbrojeni, počet vražd na sto tisíc obyvatel je jedenapůlkrát menší než v Rusku.
    Nedobrovolně proto přiznáváte, že krajané mají problémy s hlavou.

    a co? Podrbat si vlastní zemi v době míru v roce 1991 a přitom volit prezidenta dvakrát toho, kdo to udělal .... to musíte být opravdu tiší schizoři.